文件内容:
file:课时3292_9.1.1简单随机抽样（第2课时）-9.1.1简单随机抽样（第2课时）.docx
file:课时3291_9.1.1简单随机抽样（第1课时）-9.1.1 简单随机抽样(第一课时)教学设计.docx
file:课时3287_8.6.3平面与平面垂直（第2课时）-8.6.3 平面与平面垂直(第二课时)教学设计.docx
file:课时3288_8.6.3平面与平面垂直复习课（第3课时）-8.6.3平面与平面垂直(教学设计) - 吴朝艳.docx
file:课时3286_8.6.3平面与平面垂直（第1课时）-《8.6.3平面与平面垂直》教学设计.doc
file:课时3284_8.6.2直线与平面垂直（第1课时）-8.6.2直线与平面垂直（第一课时）教学设计.docx
file:课时3285_8.6.2直线与平面垂直（第2课时）-8.6.2直线与平面垂直的性质定理(第2课时）.docx
file:课时3280_8.5.3平面与平面平行-8.5.3平面与平面平行教学设计.docx
file:课时3283_8.6.1直线与直线垂直-8.6.1直线与直线垂直.docx
file:课时3279_8.5.2直线与平面平行-8.5.2直线与平面平行教学设计.docx
file:课时3278_8.5.1直线与直线平行-8.5.1直线与直线平行教学设计--张海娟.docx
file:课时3275_8.4.1平面-8.4.1平面(2021年6月拖底课程）.docx
file:课时3277_8.4.2空间点 直线和平面之间的位置关系-8.4.2空间点、直线和平面之间的位置关系.docx
file:课时3273_8.3.2圆柱 圆锥 圆台 球的表面积和体积-8.3.2圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积教学设计.docx
file:课时3272_8.3.1棱柱 棱锥 棱台的表面积和体积-8.3.1棱柱·棱锥·棱台的表面积和体积.docx
file:课时3269_8.2立体图形的直观图（第1课时）-8.2 立体图形的直观图 (第一课时).docx
file:课时3270_8.2立体图形的直观图（第2课时）-8.2立体图形的直观图（第二课时）教学设计.docx
file:课时3267_8.1基本立体图形（第2课时）-8,1基本立体图形(第二课时）.docx
file:课时3266_8.1基本立体图形（第1课时）-8.1基本立体图形（第1课时）.docx
file:课时3263_7.3.2复数乘 除运算的三角表示及其几何意义-7.3.2复数乘、除运算的三角表示及其几何意义教学设计.docx
file:课时3262_7.3.1复数的三角表示式-7.3.1复数的三角表示式（教学设计）.docx
file:课时3260_7.2.2复数的乘 除运算-7.2.2复数的乘、除运算.docx
file:课时3259_7.2.1复数的加 减运算及其几何意义-7.2.1复数的加、减法及其几何意义.docx
file:课时3257_7.1.2复数的几何意义-7.1.2复数的几何意义教学设计.docx
file:课时3253_6.5平面向量复习课-6.5《平面向量复习课》教学设计(深外 许书华).docx
file:课时3256_7.1.1数系的扩充和复数的概念-7.1.1数系的扩充和复数的概念.docx
file:课时3251_6.4.5余弦定理 正弦定理应用举例-6.4.5 余弦定理、正弦定理应用举例（教学设计）.docx
file:课时3250_6.4.4正弦定理-教学设计模板-6.4.4正弦定理-翠园中学-孙璧辉.docx
file:课时3249_6.4.3余弦定理-6.4.3平面向量的应用-余弦定理.docx
file:课时3248_6.4.2向量在物理中的应用举例-6.4.2向量在物理问题中的应用举例.docx
file:课时21861_7.2.3离散型随机变量方差-7.3.2离散型随机变量的方差.docx
file:课时21864_7.4.2超几何分布-7.4.2超几何分布.docx
file:课时21872_8.2.2一元线性回归模型参数的最小二乘估计-一元线性回归模型参数的最小二乘估计.docx
file:课时21849_6.2.3组合数-6.2.3组合数.docx
file:课时21864_7.4.2超几何分布教学设计-7.4.2超几何分布.docx
file:课时21871_8.2.1一元线性回归模型-8.2.1一元线性回归模型教学设计.docx
file:课时21858_7.2离散型随机变量及其分布列-7.2离散型随机变量及其分布列.docx
file:课时_6.3.2二项式系数的性质-6.3.2二项式系数的性质.docx
file:课时21852_6.3.2二项式系数的性质-6.3.2二项式系数的性质.docx
file:课时21875_8.3.2独立性检验-8.3.2.独立性检验.docx
file:课时21866_7.5正态分布-7.5 正态分布.doc
file:课时21860_7.3.1 离散型随机变量的均值-7.3.1 离散型随机变量的均值.docx
file:课时21851_6.3.1二项式定理-6.3.1二项式定理.docx
file:课时21848_6.2.2组合-6.2.3组合.docx
file:课时21856_7.1.2全概率公式-7.1.2全概率公式.docx
file:课时21874_8.3.1分类变量与列联表-8.3.1分类变量与列联表.docx
file:课时21874_8.3.1分类变量与列联表-8.3.1 分类变量与列联表.docx
file:课时21861_7.3.2离散型随机变量的方差-7.3.2离散型随机变量的方差.docx
file:课时21851_6.3.1二项式定理-6.3.1二项式定理.1.docx
file:课时21863_7.4.1二项分布-7.4.1二项分布.docx
file:课时21845_6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理-6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理.doc
file:课时21858_7.2离散型随机变量及其分布列-7.2离散型随机变量极其分布列.docx
file:课时21855_7.1.1条件概率-7.1.1条件概率.docx
file:课时21860_7.3.1 离散型随机变量的均值-7.3.1离散型随机变量的均值.doc
file:课时21871_8.2.1一元线性回归模型-8.2.1一元线性回归模型.docx
file:课时3326_1.1.2空间向量的数量积（第一课时）-1.1.2 空间向量的数量积运算（第1课时）.docx
file:课时3338_1.4.2用空间向量研究距离 夹角问题（第一课时）-1.4,2用空间向量研究距离、夹角问题（第一课时）.docx
file:课时3344_2.1.1倾斜角与斜率（第二课时）-2.1.1倾斜角与斜率（第二课时）.docx
file:课时3336_1.4.1用空间向量研究直线 平面的位置关系（第二课时）-1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系（第二课时）.docx
file:课时3324_1.1.1空间向量及其线性运算（第一课时）-1.1.1空间向量及其线性运算 第一课时（龙华高级中学 王莹）.docx
file:课时3330_1.2.2空间向量基本定理（第二课时）-1.2.1空间向量基本定理（第1课时）.docx
file:课时3340_1.4.3用空间向量研究距离 夹角问题（第三课时）-1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题(第3课时).docx
file:课时3335_1.4.1用空间向量研究直线 平面的位置关系（第一课时）-1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系（第一课时）教学课件.docx
file:课时3327_1.1.2空间向量的数量积（第二课时）-1.1.2空间向量的数量积运算（第二课时）教学设计.docx
file:课时3329_1.2.1空间向量基本定理（第一课时）-1.2.1空间向量基本定理（第1课时）.docx
file:课时3332_1.3.1空间直角坐标系-教学设计-选修一1.3.1空间直角坐标系.docx
file:课时3325_1.1.1空间向量及其线性运算（第二课时）-1.1.1空间向量及其线性运算（第2课时）.docx
file:课时3343_2.1.1倾斜角与斜率（第一课时）-2.1.1倾斜角与斜率（第一课时）.docx
file:课时3337_1.4.1用空间向量研究直线 平面的位置关系（第三课时）-1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系（第三课时）教学设计.docx
file:课时3339_1.4.2用空间向量研究距离 夹角问题（第二课时）-1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题（第二课时）教学设计.docx
file:课时3196_4.5.3函数模型的应用（第二课时）-4.5.2用二分法求方程的近似解.docx
file:课时3198_4.6 指数函数与对数函数复习课-4.6 指数函数与对数函数复习课 教学设计.docx
file:课时3195_4.5.3函数模型的应用（第一课时）-4.5.3函数模型的应用教学设计(第一课时).docx
file:课时3194_4.5.2用二分法求方程的近似解-4.5.2用二分法求方程的近似解.docx
file:课时3134_1.1.1集合的概念-1.1 集合的概念 教学设计.docx
file:课时3142_1.4.2 充要条件-1.4.2 充要条件 教学设计.docx
file:课时3189_4.4.1对数函数的概念（第一课时）-4.4.1对数函数的概念（第一课时）.docx
file:课时3135_1.2 集合间的基本关系-1.2集合间的基本关系~教学设计.docx
file:课时3139_1.3集合的基本运算（第2课时）-1.3集合的基本运算（第2课时）.docx
file:课时3191_4.4.3不同函数增长的差异-不同函数増长的差异教学设计.docx
file:课时3190_4.4.2对数函数的图象和性质-4.4.2对数函数的图象和性质（林伟芬）.docx
file:课时3141_1.4.1充分条件与必要条件-1.4.1充分条件与必要条件.docx
file:课时3138_1.3 集合的基本运算（第一课时）-1.3集合的基本运算（第1课时）陈丹丹.docx
file:课时3180_4.1.1 n次方根与分数指数幂（第一课时）-4.1.1 n次方根与分数指数幂.docx
file:课时3168_3.2.1 单调性与最大（小）值（第二课时）-教案：3.2.1 函数的单调性与最大（小）值-第二课时.docx
file:课时3167_3.2.1单调性与最大（最小）（第一课时）-3.2.1 函数的单调性与最大（小）值（第1课时）.docx
file:课时3169_3.2.2 函数的奇偶性-3.2.2函数的奇偶性.docx
file:课时3144_1.5.1 全称量词与存在量词-1.5.1全称量词与存在量词 教学设计.docx
file:课时3177_3.4函数概念与性质复习课-3.4函数复习课-汪举平.docx
file:课时3145_1.5.2 全称量词命题与存在量词命题的否定-1.5.2全称量词命题与存在量词命题的否定（教学设计）.docx
file:课时3175_3.4 函数的应用（一）（第一课时）-3.4 函数的应用（一）教学设计.docx
file:课时3153_2.2 基本不等式（第一课时）-2.1等式性质与不等式性质（第一课时）教学设计.docx
file:课时3165_3.1.2 函数的表示法（第二课时）-3.1.2函数表示法（第二课时）.docx
file:课时3157_2.3.1 二次函数与一元二次方程 不等式（第二课时）-2.3.1二次函数与一元二次方程、不等式（第二课时）.docx
file:课时3162_3.1.1函数的概念（第一课时）-3.1.1函数概念（第1课时）教学设计.docx
file:课时3156_2.3.1 二次函数与一元二次方程 不等式（第一课时）-2.3二次函数与一元二次不等式（第一课时）（教学设计）.docx
file:课时3142_1.4.2充要条件-1.4.2 充要条件 教学设计.docx
file:课时3163_3.1.1函数的概念（第二课时）-教案：3.1.1 函数的概念（第2课时）教学设计.docx
file:课时3150_2.1.1 等式性质与不等式性质（第一课时）-2.1等式性质与不等式性质（第一课时）教学设计.docx
file:课时3147_第一章《集合与常用逻辑用语》章末复习课-1.6集合与简易逻辑复习教学设计.docx
folder:新人教高中数学五本书全套优质课优秀教案优秀教学设计纯word版
folder:新人教高中数学五本书全套优质课优秀教案优秀教学设计纯word版
folder:新人教高中数学五本书全套优秀教案优秀教学设计纯word版
folder:新人教版高中数学必修第二册全套优秀教案纯word版
folder:新人教版高中数学选择性必修第三册全套优秀教案纯word版
folder:新人教版高中数学选择性必修第一册全套优秀教案纯word版
folder:新人教版高中数学必修第一册全套优秀教案纯word版
folder:新人教版高中数学选择性必修第二册全套优秀教案纯word版